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中小學(xué)心理健康教師工作職責(zé) 中小學(xué)心理健康教育是中小學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分。從事中小學(xué)心理健康教育工作的專職教師和兼職教師是開展這項教育工作的骨干隊伍。 1．參與制定學(xué)校心理健康教育的發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，做好學(xué)校心理健康教育階段性、專題性年度工作總結(jié)。 2．參與制定學(xué)校心理健康教育發(fā)展性課程內(nèi)容體系和學(xué)科教學(xué)滲透目標(biāo)內(nèi)容。對學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律、學(xué)習(xí)心理、情緒管理、人際交往、生涯發(fā)展等內(nèi)容有全面的理解，并能針對本校學(xué)生實際開設(shè)心理健康課程。 3．組織專兼職心理教師集體備課，定期組織心理健康教育活動課教研活動。 4．負(fù)責(zé)組織對學(xué)生心理健康狀況的專題調(diào)查，協(xié)助學(xué)校調(diào)查、分析教師心理健康狀況；負(fù)責(zé)對新生進(jìn)行心理測試、心理分析、建立學(xué)生心理檔案。 5．負(fù)責(zé)學(xué)校心理健康教育中心的建設(shè)（制度建設(shè)、功能室建設(shè)、設(shè)備建設(shè)等）和日常管理工作，做好業(yè)務(wù)資料統(tǒng)計、分類歸檔工作。 6．負(fù)責(zé)對有心理問題的學(xué)生進(jìn)行個體輔導(dǎo)和追蹤教育并建立工作個案；負(fù)責(zé)對有心理行為問題的學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)、團(tuán)體訓(xùn)練。 7．制定學(xué)校心理健康教育專題活動方案，定期組織面向全校師生的心理健康教育活動，適時組織學(xué)校心理健康教育專題講座。 8．協(xié)助學(xué)校制定心理健康教育危機(jī)干預(yù)工作方案，防止學(xué)生發(fā)生惡性事件，確保學(xué)生生命安全。 9．參與學(xué)校心理健康教育課題研究，推動學(xué)校心理健康教育科研工作的發(fā)展。 10．協(xié)助學(xué)校接受上級部門有關(guān)心理健康教育工作的檢查。負(fù)責(zé)組織參加各級教育行政部門組織的教學(xué)研究、交流和評比活動。 11．利用學(xué)校校園網(wǎng)、電視臺、廣播站、心理小報等方式，做好學(xué)校心理健康教育的宣傳報道工作。 12. 協(xié)助開展學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合推進(jìn)心理健康教育工作。 13. 協(xié)助學(xué)校建立轉(zhuǎn)介醫(yī)療機(jī)構(gòu)相對穩(wěn)定的聯(lián)系，以便急時之需。 成都市溫江區(qū)新世紀(jì)光華學(xué)校